Com o objetivo de ampliar o olhar dos alunos no que diz respeito a importância da leitura é que foi pensado e colocado em prática oo projeto “A Matemática vai à Sala de Leitura”, na E.E. Dona Carolina Francini Burali - PEI, em Assis-SP. Para tanto um trabalho realizado na interdisciplinaridade foi criado e uma parceria entre as professoras Maria Aparecida Martins, Aparecida Terezinha Pires Camargo, de Matemática, e a professora Silvia M.P. Wandekoken Grazioli, responsável pela Sala de Leitura.

Segundo a professora Silvia, o projeto contempla alunos do 6º ano do Ensino Fundamental a 2ª série do Ensino Médio: “Os alunos escolheram os temas matemáticos e desenvolvem o trabalho em grupos. Uma aula semanal é feita na Sala de Leitura, onde ocorre a mediação dos grupos pelas professoras. São leituras diversas, desde aventuras sobre a história dos números, uso da geometria, até clássicos de Malba Tahan”, descreveu.

Para a professora Maria, sem dúvida a leitura e a Matemática, podem ser um forte apelo ao lúdico para ajudar na interpretação e resolução de problemas. O Projeto com a sala de leitura visa uma forma de estimular a leitura, tem-se por consequência um novo olhar para a metodologia do ensino de matemática, com a participação motivada dos alunos.

A professora Terezinha destacou que os resultados são animadores: “A cada aula percebemos um avanço na leitura, nos cálculos envolvidos, nas habilidades cognitivas e no raciocínio lógico”.

O PCG, Luiz Eugenio Fontana, analisa que é nítido o interesse despertado nos alunos: “Os mesmos já estabelecem conexões importantes entre a Matemática e a literatura e percebem que esta ciência não é constituída somente de números e cálculos, ou ainda, de regras e definições, mas que tem uma relação com a história e a literatura narrada nos livros, transcorridos ao longo da história em que estão inseridos, ou seja, a produção do conhecimento matemático”, concluiu.

 

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Fotos Dilvulgação pela escola